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小学专题教育
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  • ID:18-7141842 健康心理,智慧人生讲座课件(17张幻灯片)+讲稿

    初中专题教育/班会/心理健康辅导

    心理健康教育讲座 各位同学、老师: 你们好,今天讲座的主题是健康心理,智慧人生。 每年的10月10日世界各地都会举办一系列关于精神卫生日的宣传活动,目的是为了提高大家对心理健康问题的重视程度。2019年10月10日是第28个“世界精神卫生日”主题是“心理健康,社会和谐我行动”,旨在为普及心理健康知识,提高心理素质,帮助青少年健康成长。今天让我们一起谈谈青少年的心理健康问题。 通过多途径宣传教育,让儿童青少年掌握精神卫生、心理健康相关知识,使家长、学校、社会了解儿童青少年心理特点,全社会共同维护和促进儿童青少年心理健康,拥有健康快乐人生。将”儿童青少年心理健康”作为国家层面主要议题,充分展现了我们党和政府,对我们儿童青少年心理健康高度重视。 心理健康不是一个新鲜名词,心理健康教育也不是什么创新主题教育活动。但是,实事求是地讲,我们做还远远不够,很多人,包括我们成人在内,对干预心理健康意识还十分薄弱,儿童青少年个人更是如此。那么,对于少年儿童来说,心理方面不够健康表现到底有哪些?产生原因是什么?该怎么去关注并积极努力,通过外在因素干预和自身调剂相结合办法,调整我们自己心理状况,不断向健康方向发展呢? 给同学们呈现一个案例,这是一个女同学,15岁,性格较内向,对自己要求严格,有些完美主义,学习上要求各科目要取得好成绩。她在面临大考试前,总是特别紧张焦虑,心情莫名的慌张。初一曾经因为学习下降心情低落,吃不好睡不着,一度想过自残,心理烦恼,自己无法解决 ,跟家人朋友谈,家人认为这是青春期的正常表现,就没有太在意。通过两个月的学习和自我疏导,情况好一些。到了初二,情绪状况又起伏不定,曾一度因为成绩下降,痛苦流泪,心情低落,失望,不想读书,有很多负面的想法,如自己太笨了,自己太没有用了,同学都嘲笑自己。父母才意识到问题的严重性,主动寻找心理老师做咨询,将她带到医院接受检查和治疗。医生经过多次询问和诊断,诊断为抑郁症。 由此可见,心理健康问题不容忽视,关注健康,才能帮助我们健康成长。 一、中小学生心理健康教育的迫切性。 物质生活优厚,精神生活不足, 身体发育早熟,心理发展滞后。 (一)青少年心理问题普遍存在 资料表明,我国约有1/5的青少年都存在不同程度的心理行为问题,如厌学、逃学、偷窃、说谎、打架、作弊、自私、任性、缺乏同情心、责任心、意志力薄弱、情感脆弱、以自我为中心、依赖性严重、学习缺乏功力、耐挫力差、攻击、退缩、焦虑、抑郁、发泄报复等外显的和内隐的心理行为问题。 一项调查显示: 中小学生有自责现象的占20.63%,有恐怖倾向的占16.40%,经常焦虑的占12.63%,有冲动倾向的占10.93%,惧怕学习的占13%,嫉妒心强的占12%,有攻击行为的占12%……这说明中小学生的心理健康状况令人担忧。 (二)青少年的心理问题分四类: 学习类问题、 人际关系问题、 青春期心理问题 、挫折适应问题。 中学生最常见的心理问题表现: 一是出现睡眠障碍。总感到难以入睡,睡不踏实,经常做噩梦。中间醒来再也睡不着。每天上课或进行其它活动,都总感觉到没精神,没兴趣。 二是经常产生焦虑情绪。对于并不多作业,产生抵触情绪,觉得做不完,没意思。和家长或老师、同学有一点点隔阂、矛盾,都觉得别人时故意和自己过不去,有厌恶他人心理。学习或生活中遇到一点点困难、挫折,就感到郁闷,心烦,进而动不动就发火或产生自卑心理,学会一遇事就放弃。 三是产生莫名其妙幻想,特别是对手机、游戏机等电子产品有了严重依赖,仿佛一刻都离不开,时时处处就要把玩一番。尤其是对手机上一些游戏,更是痴迷到极点,对里面虚构人物、情节、故事等,深信不疑,自己总想着就是其中一个角色,会有巨大力量。更为可怕是,盲目崇拜游戏里那些所谓英雄,甚至是流氓、杀人犯,对什么是正义、道德,什么是邪恶、非道德人物、事件,是非不分,误入歧途。打架斗殴,吸烟喝酒,聚众赌博等成人中一些违法犯罪行为,在我们青少年中也有表现,后果可怕。 原因 出现以上表现原因是复杂,但总来说,就我们个人来讲,主要有以下几个方面:一是感受不到家庭温暖。想到自己爸爸妈妈或其它亲人,平时不注意学习书报,有父母还沉迷于麻将扑克,经常吵架,关系不和谐。父母对自己要求过于严苛,而且教育方式方法不正确。导致自己伤心、不爱管,甚至逆反、反抗。时间长了,就会导致心理上出现问题。二是感受不到学校生活乐趣。总感到老师课索然无味;感到老师布置作业没意思,做不完;感到学校制度制订太多太严,自己无法忍受;感到有同学对自己不友好。三是感受不到社会中正能量。大量好人好事看不到,而那些负面新闻,总是对自己充满着诱惑。 对策 有了这些表现不可怕,可怕是不知道产生这些表现原因是什么,更可怕是,知道了原因后不去想办法避免、克服、改正。这里,我提几点建议,希望能够给你们带来一点启发和帮助。一是要努力学习正面东西。第一点是要努力学好学校规定学习内容,提高自己学业水平。同时要养成天天阅读好习惯,读好书。第二点是学习有正能量人品质,和品德高尚、正直善良人交往。从学习中汲取营养,强大自己心灵。二是要努力发现美东西。生活中美处处存在,要是我们去发现、欣赏。包括家里、小区、学校等空间,还是好人多,还是正能量充盈,不要随便丧失对生活信心。三是要善于与人交流。遇到高兴事,要主动和别人分享;遇到不开心事,要敢于和同学、老师、家长交流,争取他人理解帮助。四是要养成运动习惯。体育运动不仅仅能够强身健体,还可以愉悦身心,不管是学校里体育课、大课间,还是回家散步、跑步、打球等,都可以达到释放心情效果。 最后,祝各位同学都能够拥有一个健康心理,拥有一个快乐美丽人生! 谢谢大家! (共17张PPT) 健康心理 智慧人生 主讲人:陈细妹 健康的心灵, 是幸福的源泉。 健康心理, 是教育的助推器。 一个健全的心态,比一百种智慧都更有力量。 —英国作家狄更斯 在《中共中央关于进一步加强和改进德育工作的若干意见》中明确提出:要“通过多种方式,对不同年龄层次学生进行心理健康教育和指导,帮助学生提高心理素质,健全人格,增强承受挫折,适应环境的能力。” 1999年教育部13号文件《关于中小学心理健康教育的若干意见》中指出“良好的心理素质是人的全面素质中的重要组成部分,是未来人才素质中的一项十分重要的内容。” 一位教育专家说:“教师不仅是一个教师,还是一个心理学家,因为他要指导儿童的生活和心灵。” “心理健康,社会和谐我行动” (一)青少年心理问题普遍存在 资料表明,我国约有1/5的青少年都存在不同程度的心理行为问题,如厌学、逃学、偷窃、说谎、打架、作弊、自私、任性、缺乏同情心、责任心、意志力薄弱、情感脆弱、以自我为中心、依赖性严重、学习缺乏功力、耐挫力差、攻击、退缩、焦虑、抑郁、发泄报复等外显的和内隐的心理行为问题。 一、中小学生心理健康教育的迫切性。 物质生活优厚,精神生活不足, 身体发育早熟,心理发展滞后。 一项调查显示: 中小学生有自责现象的占20.63%,有恐怖倾向的占16.40%,经常焦虑的占12.63%,有冲动倾向的占10.93%,惧怕学习的占13%,嫉妒心强的占12%,有攻击行为的占12%……这说明中小学生的心理健康状况令人担忧。 (二)青少年的心理问题分四类: 学习类问题、 人际关系问题、 青春期心理问题 、挫折适应问题。 加强心理健康教育 迫在眉睫 势在必行。 案例 一位女同学,15岁,性格较内向,对自己要求严格,有些完美主义,对自己要求严格,学习上要求各科目要取得好成绩。她在面临大考试前,总是特别紧张焦虑,心情莫名的慌张。初一曾经因为学习下降心情低落,吃不好睡不着,一度想过自残,心理烦恼,自己无法解决 ,跟家人朋友谈,家人认为这是青春期的正常表现,就没有太在意。通过两个月的学习和自我疏导,情况好一些。到了初三,曾一度因为成绩下降,情绪状况又起伏不定,痛苦流泪,心情低落,失望,不想读书,有很多负面的想法,如自己太笨了,自己太没有用了,同学都嘲笑自己。父母才意识到问题的严重性,主动寻找心理老师做咨询,将她带到医院接受检查和治疗。医生经过多次询问和诊断,诊断为抑郁症。 中学生最常见的心理问题表现: 一是出现睡眠障碍。 二是经常产生焦虑情绪。 三是产生莫名其妙幻想,特别是对手机、游戏机等电子产品有了严重依赖,仿佛一刻都离不开,时时处处就要把玩一番。 原因 一是感受不到家庭温暖。 二是感受不到学校生活乐趣。 三是感受不到社会中正能量。 应对策略 一是要努力学习正面东西。 第一点是要努力学好学校规定学习内容,提高自己学业水平。同时要养成天天阅读好习惯,读好书。第二点是学习有正能量人品质,和品德高尚、正直善良人交往。 二是要努力发现美的东西。 三是要善于与人交流。 四是要养成运动习惯。 中小学生常见的心理问题辅导 案例1:自卑— 疏导 鼓励 表扬 现象:一男孩,自卑,自信心差。 处方: 1、教师指导和集体帮助相结合。 2、进行心理疏导。 3、鼓励同学与他多交往。 4、多鼓励,增强自信心。 5、家校配合,多与孩子沟通。 案例2:听课注意力不集中 ——家校联合,培养习惯。 现象:一男孩,上课不专心,每天做作业到 很晚,形成恶性循环。 处方: 1、培养其自觉、主动的学习习惯; 2、停止附加家庭作业; 3、制定作息制度,保证睡眠; 4、取得家长配合; 5、发挥他的长处。 案例 3 :依赖性强的孩子 —指导帮助 使其独立 现象:女孩,十三岁,事事依赖别人。 处方: 1、帮助家长改变的家庭教育观。 2、培养其独立性,树立其自信心。 4、在其独立做事时,给予指导和帮 助,为其做好事情创造条件。 1、认知功能良好;2、情感反映适度; 3、意志品质健全; 4、自我意识正确; 5、个性结构完整; 6、人际关系协调; 7、社会适应良好; 8、人生态度积极; 9、行为规范化; 10、活动与年龄相符。 心理健康的标准 谢谢聆听!

  • ID:18-7141391 小学 班会 安全教育 一年级上《平安回家》课件(幻灯片19张)+教案

    小学专题教育/班会/安全教育

    澳门平台游戏送彩金(共19张PPT) 平安回家 平安回家:书19页 (图一)过有信号灯和人行横道的马路,要做到:红灯__,绿灯__,走__ 。 (图二)过没有人行横道的马路,要先看__,后看__。 (图三)过有护栏或隔离网的马路,要____ 。 停 行 人行横道 左 右 走天桥或地下通道 街道情景 过马路不看车,危险!!! 在马路上追跑,危险!!! 没有人行横道,要先看左,再看右 不要在马路上玩耍,危险!!! 认识交通标志 注意红绿灯 注意环岛标志 注意前方800米施工 注意人行横道 注意儿童 无人看守铁道 注 意 危 险 禁止行人通行 禁止摩托车通行 禁止掉头 禁止鸣喇叭 注意避让 直行行驶 机动车行驶 禁止机动车通行 右转弯行驶 禁止向右转弯 左转弯行驶 禁止向左转弯 怎样过马路 1、我们都生活在农村,当没有交警叔叔,交通标志的地方,我们应该怎么走? 一停二看三通过; 出校门过马路应先看左边; 岔道口,左看看,右瞧瞧。 2、在有交通标志的地方,你又是怎样过马路的,你闯过红灯吗?你知道这很危险吗? 红灯停绿灯行黄灯亮了等一等。 交通安全用语 ●高高兴兴上学去,平平安安回家来。 ●安全是生命之本,违章是事故之源。 ●不要着急,红灯亮了歇口气。 ●交通法规人人遵守,文明城市处处安宁。 交通法规,生命之友。 生命之路在脚下延伸。 抢答: 1、什么灯亮时,允许车辆和行人通过? 2、什么灯亮时禁止通行? 3、行人横过车行道时需走什么道? 4、乘坐公交车时,不准携带什么? 5、乘车应该让座位给谁? 6、行人可以在高架桥上行走吗? 7、可以在马路上学自行车吗? 8、乘坐摩托车需要戴什么? 9、交通信号灯有几种颜色? 10、小学生戴什么颜色的帽子比较安全? 绿灯 红灯 人行横道 易燃易爆物品 老人、小孩、残疾人、孕妇 不可以 不可以 头盔 红、黄、绿三种 黄色 《交通安全三字歌》    小学生,讲文明   交通法,要学习   马路上,汽车急   道路中,不嬉戏   过马路,看仔细   红灯停,绿灯行   斑马线,最安全   好习惯,不丢弃   乘校车,别推挤   排好队,慢慢行   交通法,人人记   重安全,爱生命 1、图中小朋友的行为对吗?遇到这种情况你会怎么做? 课后延伸: 2、把你所学的交通知识讲给你的爸爸妈妈听一听。 2、爸爸骑电动车送你上学的路上,正准备闯红灯,你会怎么做? 课后延伸: 谢谢观看! 人教小学品德一上 《4平安回家》教案 教学目标 (?http:?/??/?1s1k.eduyun.cn?/?portal?/?redesign?/?index?/?index.jsp?t=2&sdResIdCaseId=ff80808155955f800155962767cf0c68" \l "##?) 认识目标: 1、认识注意交通安全是一种自我保护,可以防止受到伤害。 2、学习有关的交通标志和交通规则。 3、了解不遵守交通规则会造成交通事故,给自己别人带来痛苦麻烦。 情感目标: 感受遵守交通规则、注意交通安全的重要,愿意遵守交通规则。 行为目标: 在马路上自觉走人行道,没有人行道的地方靠右边行走;横穿马路走人行横道、过街天桥或地下通道。 2学情分析 (?http:?/??/?1s1k.eduyun.cn?/?portal?/?redesign?/?index?/?index.jsp?t=2&sdResIdCaseId=ff80808155955f800155962767cf0c68" \l "##?) 1、本课我注重学生学习方面能力的培养,给每个学生都创造了空间,使每个孩子都参与到其中。 2、教学中我抓住学生对品德与生活课浓厚的兴趣、喜欢和同伴进行活动与交流、喜欢游戏活动、喜欢在活动中展示自己、引导学生 亲身参与、体验发现、提升记忆,旨在以学生的主动发展为目的。 3、结合学校小班化的合作学习课题,在课堂上指导学生进行小 组合作学习。 3重点难点 (?http:?/??/?1s1k.eduyun.cn?/?portal?/?redesign?/?index?/?index.jsp?t=2&sdResIdCaseId=ff80808155955f800155962767cf0c68" \l "##?) 教学重点: 让学生知道有关的交通标志和交通规则。 教学难点: 使学生懂得不遵守交通规则会造成交通事故,给自己带来痛苦,给别人带来麻烦。? 4教学过程 4.1 第一学时 4.1.1教学活动 活动1【导入】一、揭示课题 (?http:?/??/?1s1k.eduyun.cn?/?portal?/?redesign?/?index?/?index.jsp?t=2&sdResIdCaseId=ff80808155955f800155962767cf0c68" \l "##?) 师:对每个人来说生命只有一次,所以,你们的爸爸妈妈每天把你们送到学校,既希望你们能认认真真学习,踏踏实实做人,更盼望你们每天都能平平安安回家。 板书课题:平安回家 活动2【讲授】新课 (?http:?/??/?1s1k.eduyun.cn?/?portal?/?redesign?/?index?/?index.jsp?t=2&sdResIdCaseId=ff80808155955f800155962767cf0c68" \l "##?) (一)交通知识考查(课件出示书19页) 1、谈话: 师:守交规,保平安。下面我来考考大家,看看你们知道多少交通知识? 2、学生回答问题。 3、教师小结:小朋友们真棒!知道这么多交通知识,老师真为你们感到自豪! (二)街道情景再现 1、课件出示“红灯” 2、问:这是什么?假如你过马路的时候遇到“红灯”,你会怎么做? 3、学生回答。 4、玩安全过马路的游戏。(师生互动) (师拿出自制的交通灯和准备好的手电筒) 5、教师小结:通过刚才的游戏我们知道了,过马路的时候,遇到“红灯”我们要“停下来”;遇到“黄灯”我们要“等待”;遇到“绿灯”我们就可以“通行”了。用一个字分别来概括这三种颜色的交通灯就是:“红灯”:停;“黄灯”:等;“绿灯”:行。(板书:停、等、行) (三)学习书本上的四个交通规则 师:过马路的时候,我们除了要观察“红绿灯”之外,还需要注意什么呢? 生:…… (针对学生给出的答案出示课件,如有未答出的老师进行补充) (四)认识交通标志 ??? (1)谈话:小朋友们,你们上学是不是要经过一些街道或公路?那你们有没有注意到,在这些地方,经常可以看到一些交通标志和设施。你们认识这些交通标志和设施吗?它们都是什么用途?下面,我们就来看一看。 (2)认识交通标志和设施,并说说它们的用处。(课件演示) (3)学生小组交流自己收集到的交通标志。 (4)教师小结:刚才,我们认识了这么多的交通标志和设施,它们呀,都是在保护我们不受到伤害,提醒我们要注意交通安全,把交通安全记在心中。 (5)注意交通安全对自己、对别人都有好处!那么注意交通安全又应该怎样做呢?老师来考考你们!看看哪位同学最聪明! ①课件出示:怎样过马路?1、2 ②学生回答。 ③课件出示:交通安全用语 ④学生齐读。 ⑤鼓励学生课后收集有关的交通安全用语。 ⑥小结:同学们知道的真多!看来我们真能做到自我保护,把交通安全记在心中! 活动3【练习】巩固练习 (?http:?/??/?1s1k.eduyun.cn?/?portal?/?redesign?/?index?/?index.jsp?t=2&sdResIdCaseId=ff80808155955f800155962767cf0c68" \l "##?) 1、抢答。(播放课件) 2、师生齐读《交通安全三字歌》 3、教师总结:今天我们学习了在回家途中要注意交通安全,我希望每位小朋友都要增强自我保护意识,注意安全,遵守交通规则。 高高兴兴上学来,平平安安回家去。 活动4【活动】课后延伸 (?http:?/??/?1s1k.eduyun.cn?/?portal?/?redesign?/?index?/?index.jsp?t=2&sdResIdCaseId=ff80808155955f800155962767cf0c68" \l "##?) 课后延伸 1、图中小朋友的行为对吗?遇到这种情况你会怎么做? 2、把你所学的交通知识讲给你的爸爸妈妈听一听。

  • ID:18-7141332 三年级上册综合澳门平台游戏送彩金课件- 来之不易的粮食 皖教版 (共24张PPT)

    小学专题教育/综合澳门平台游戏送彩金/其他版本/三年级


    三年级上册综合澳门平台游戏送彩金课件- 来之不易的粮食 皖教版 (共24张ppt):24张PPT来之不易的粮食
    这种浪费现象就发生在我们身边,同学们的身上,甚至整个社会浪费粮食的现象都很严重。看到这一盒盒被遗弃的盘中餐,你们想说些什么?
    活动一:粮食知多少
    水稻小麦大豆都是粮食
    粮食家族中的其他成员
    4、粮食的其他作用
    勤俭节约是我们中华民族的传统美德,虽然我们现在生活好了,但仍然不能丢掉这种美德。我们是幸福的一代,没有经历过那饥肠辘辘的年代,也没有真切的体味过从播种到收获的艰辛,让我们一起来看看农民伯伯是怎样在田里劳作的吧。
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    压缩包内容:
    三年级上册综合澳门平台游戏送彩金课件- 来之不易的粮食 皖教版 (共24张ppt).pptx

  • ID:18-7141330 三年级上册综合澳门平台游戏送彩金教案-粮食来之不易 皖教版

    小学专题教育/综合澳门平台游戏送彩金/其他版本/三年级


    《粮食来之不易》
    教材介绍:?
    粮食作物是人类主要的食物来源,它包括谷子、麦类、豆类、薯类、玉米等。我国粮食种植历史悠久,区域广、种类多,通过本课的学习,学生能了解粮食作物的种类和生长生产过程,体会农民劳动的艰辛,养成节约粮食的好习惯。?
    教学目的:?
    通过观察,认识粮食的种类,多种方式了解粮食的生产过程。?
    通过活动,学生能感受劳动生活的艰辛,培养学生爱惜粮食的好习惯。?
    教学重难点:?
    教学重点:引导学生认识粮食生产过程,体会粮食来之不易。?
    教学难点:引导学生在生活中做到爱惜粮食,不浪费粮食,从小养成勤俭节约的好习惯。?
    教学课时:一节时?
    教学过程:?
    活动一:粮食知多少?
    一、引入?
    师:大家早餐都吃了些什么?(提问学生)?
    生:米饭、面条、馒头、包子、油条、豆浆(教师依次出示课件图片)?
    二、认识粮食?
    1、师:大家吃得饱不饱、香不香?
    生:饱、香。?
    师:大家知道这些早餐是用什么做成的吗?教师出示图片,提问几个学生回答。?
    生:谷子、面粉、大豆、小麦。?
    2.教师出示实物让学生观察了解。分组分发,包括:米、玉米、大豆、小麦、薯。教师逐一提问学生认识各类粮食。?
    活动二:了解小小一粒米的来历?
    提问:我们每天最主要吃的是什么????
    生:米饭?
    师:大家知道米是怎么来的吗?(播放粮食生产过程有关视频)?????
    提问学生分别回答。?
    3、师归纳:小小一粒米来之不易啊!它的生产经过:犁田、耙地——播种、育秧——插秧——除草——施肥灌水——治虫——收割——脱粒——晒谷——加工——大米。?
    4、为了生产一粒米,农民伯伯风里来雨里去、冒着酷暑,付出多少汗水、多少艰辛的劳动。大家觉得苦不苦?农民伟大吗??
    生答。?我们可以用哪一首诗来表达一下???——?(悯农)?
    个别学生回答,齐诵读。?
    同时板书:??????????????
    粮食来之不易?
    农民辛苦???????????尊重劳动?
    5、大家了解了大米的种植过程,你觉得哪一个环节最辛苦?为什么??提问个别学生回答。教师补充:老师觉得插秧最辛苦。小时候帮家里下田劳动,插完地腰酸背痛。不信大家来做个农民试一试。(出示“实验田”,教师演示一遍,请几个学生上台来学插秧。规则:看谁插得又笔直又整齐还快。)?
    插完后请学生谈感受:手脚有点累了、腰酸、头有点晕等等。?
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    澳门平台游戏送彩金三年级上册综合澳门平台游戏送彩金教案-粮食来之不易 皖教版.doc

  • ID:18-7141055 传染病防控知识---2020年春开学第一课课件(41张幻灯片)

    初中专题教育/班会/安全教育


    2020年春开学第一课--疫情防控知识课件:41张PPT传染病防控知识

    --2020春开学第一课

    一、加强学校传染病防控工作的意义
    儿童青少年正处于生长发育阶段,生理功能尚不完善,对外界致病因素,特别是对传染病的免疫力较差,是多种传染病的好发年龄,而且学校的人群集聚特点,因此传染病极易在学生中发生和流行,一旦发生传染病,极易传播和流行,并可扩大到家庭和社会。
    学校又是政府、社会和媒体关注的焦点。
    科学精准指导中小学校做好疫情防控,对维护师生员工生命健康、稳步有序恢复教学活动、维护学校正常教学秩序,具有重要意义,同时也是控制社会上传染病流行的重要环节。

    =带病上课率高,难以杜绝发热咳嗽学生教职员工带病上课;
    学生来自多个家庭,经常性甚至每天流动,把社会疫情引入校园;
    进行集体教学活动和使用公共教学器械工具、活动场所;
    每天长时间同处在教室、寝室等室内、交通工具等环境 ,特别是冬春换季时节气温偏低 ,春季下雨季节室内活动时间延长,且空气不流动(关门窗或气压低)。

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    压缩包内容:
    2020年春开学第一课--疫情防控知识课件.ppt

    • 授课课件
    • 2020-04-06
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  • ID:18-7140633 《开学前第一课》——预防新冠肺炎科普课件(22张PPT)+视频

    初中专题教育/班会/安全教育


    《开学前第一课》——预防新冠肺炎科普:22张PPT
    《开学第一课》
    新冠肺炎疫情知识科普
    1
    目录
    了解新冠肺炎疫情防护科普知识。
    熟悉学校进校门流程和注意事项。
    回到校园,你需要养成的新习惯有哪些?
    你还需要向学校按时提交什么信息。
    2020年3月23日
    银川市金凤区丰登回民中学
    2
    一、新冠肺炎疫情防护知识科普
    二、熟悉学校进校门流程和注意事项
    三、回到校园,你需要养成的新习惯有哪些?
    NO.1生病禁止入校
    每天早晨测体温,评价自己和同住成员的健康状况。如果自己或同住成员出现:发烧、咳嗽、流鼻涕、打喷嚏、乏力、肌肉酸痛、呕吐、腹泻的症状,应第一时间电话通知班主任,同时身体出现不适的成员应立即就医。待医院判定不是新冠,将正面材料拍照发给班主任,方可返回学校上课。
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    压缩包内容:
    《开学前第一课》——预防新冠肺炎科普.pptx
    致敬抗疫英雄.mp4

    • 授课课件
    • 2020-04-06
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    • feng1112
  • ID:18-7140091 致敬2020纪念抗击疫情中的英雄们课件(17张幻灯片)

    小学专题教育/班会/爱国教育


    致敬2020纪念抗击疫情中的英雄们:17张PPT致敬2020——清明祭英烈
    纪念抗击疫情中的英雄们
    KINGSOFT
    目 录
    序 言
    A
    抗疫英雄
    B
    向英雄学习
    C
    结束语
    D
    当病毒肆虐,举国抗击的关键时期,有一个群体,他们主动请缓,奋战于抗击疫情一线,用行动践行了“随时准备为党和人民牺牲一切”的初心和誓言。
    他们中有年过古稀本该顾养天年的老人,也有无私奉献的白衣天使,有守护平安的公安民警,更有日夜奔波于乡村一线的基层干部......他们职业不一却信仰相通,他们有着共同的名字----共党员。
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    致敬2020纪念抗击疫情中的英雄们.pptx

    • 授课课件
    • 2020-04-06
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    • feng1112
  • ID:18-7139920 三年级上册综合澳门平台游戏送彩金课件- 来之不易的粮食 皖教版 (共25张PPT)

    小学专题教育/综合澳门平台游戏送彩金/其他版本/三年级


    三年级上册综合澳门平台游戏送彩金课件- 来之不易的粮食 皖教版 (共25张ppt):25张PPT来之不易的粮食
    粮食作物包括小麦、水稻、玉米、燕麦、番薯、大麦、黑麦、高粱和青稞等,其中三种作物(小麦、水稻和玉米)占世界上粮食的一半以上。粮食作物是人类主要的食物来源。
    说一说 :粮食作物有哪些?

    活动一 :
    1、收集、辨认各种粮食的种子,观察它们的特征、说一说它们可以做成什么食品。


    活动二 :
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    澳门平台游戏送彩金三年级上册综合澳门平台游戏送彩金课件- 来之不易的粮食 皖教版 (共25张ppt).pptx

  • ID:18-7139917 五年级下册综合澳门平台游戏送彩金教案-节约用水我先行 全国通用

    小学专题教育/综合澳门平台游戏送彩金/其他版本/五年级


    《节约用水我先行》教学设计
    一、背景?
    水是生命之源,人类赖以生存和发展的重要资源之一,而水资源又十分短缺。可是,由于不合理的利用,本来短缺的淡水资源日益紧张。为了加强同学们对水资源的认识,增强保护水资源的责任感、使命感。以水资源为例,呼吁人人都加入节约行动中来。??
    二、教学目标?
    1.通过活动,让学生了解我国水资源现状,渗透品德教育,使学生形成节约用水的良好习惯。认识到爱护水资源的重大意义。?
    2.激发学生节约用水的道德情感,树立节约用水的环保观念,并真正投入到节约用水的行动中去。??
    3.?通过小组合作制作宣传画和实践体验,培养学生的团结合作意识和动手实践能力。
    教学重难点:
    让学生了解我国水资源现状,渗透品德教育,使学生形成节约用水的良好习惯。认识到爱护水资源的重大意义。???
    三、教学准备?
    1.学生课前搜集有关水资源的信息。?
    2.干旱地区图片?
    3节约小儿歌?
    四、教学过程(第1课时)?
    一、情境创设,引出主题?
    1.同学们喜欢猜谜语吗?,今天老师给同学们带来一个谜语,你们猜猜看它是什么???
    “此物最稀奇,生命不能离,用刀切不断,用网捞不起”?(谜底:“水”)?
    2.水是大自然赐给人类最宝贵的资源和财富?。今天呀?老师就请来一位尊贵的客人跟大家一起学习,大家想不想知道它是谁呢???(小水滴)??
    二、用心感受?水的宝贵?
    1.?小水滴的提问?
    ①你在哪见过我??(感受水无处不在)?
    ②我有什么用途?(感受水的重要性)?
    2.听了同学们的分享你有什么感受?追问:如果没有水呢??小结:我们的日常生产生活,动植物生长,都离不开它。没有水,我们人类难以生存,没有水地球上就没有生命,所以水是我们的生命之源。(板书?:生命之源)??
    三、深入探究?资源短缺?
    1.?(出示地球图片)地球被称为“蓝色星球”、“水球”你知道原因吗??
    2.?让小水滴告诉我们,世界上到底有多少水资源??
    3.?出示??
    地表水资源分布图??????????????
    可利用水资源?
    ?小组活动:在图中找到我们人类可利用的0.5%?
    5.?说说此时的感受??
    小结:是呀,水对我们如此重要,但人类可利用的水资源只有0.5%,所以我们的水资源十分短缺。(板书:资源短缺)??
    四、身临其境?节水必行?
    1.大家想不想知道水资源极度短缺的地方,人们是怎样生活的??
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    澳门平台游戏送彩金五年级下册综合澳门平台游戏送彩金教案-节约用水我先行 全国通用.doc

  • ID:18-7139900 三年级下册综合澳门平台游戏送彩金教案-节约调查与行动 全国通用

    小学专题教育/综合澳门平台游戏送彩金/其他版本/三年级


    节约调查与行动
    一、活动目标:?
    1、养成在日常生活中节约用水的良好习惯,并能劝说别人节约用水,初步形成节约用水的意识。?
    2、通过搜集资料、观察讨论、小组合作等多种活动方式,培养学生语言表达、调查能力、处理信息能力。?
    3、了解水在动植物的生长和人类社会发展中所起的重大作用,了解地球上水资源情况,增强节约用水的自觉性,培养同学们强烈的澳门平台游戏送彩金感和保护水资源意识。?
    4、研究设计节水方案,激发学生对水资源开发利用的兴趣,从而培养学生
    对科学知识的探究兴趣。?
    活动重难点:
    了解水在动植物的生长和人类社会发展中所起的重大作用,了解地球上水资源情况,增强节约用水的自觉性,培养同学们强烈的澳门平台游戏送彩金感和保护水资源意识。
    二、活动地点:学校校园、家庭、周边社区?
    三、活动方法:采访询问、上网、问卷调查、社会实践?
    四、活动准备:?
    1、搜集相关资料,了解我国水资源的分布情况和水资源的受污染情况。???
    2、收集报刊、杂志或互联网上有关水资源匮乏和水污染的相关资料。????
    3、观看节约用水的公益广告,初步了解节约用水的重要性。?
    五、活动过程:?
    一、导入??
    1、展示学生收集的图片,让学生观看后说说感想,交流想法。?
    2、揭示课题:水是生命营养的主要成分,是工业、农业发展的命脉,是地球对人类最宝贵的馈赠。然而人类对保护淡水资源的认识不足,保护措施不得力,致使淡水资源浪费
    严重,特别是因使用不当而使淡水资源造成极大的污染,导致可用淡水资源的匮乏,直接威胁着人类的生存和发展。为了人类社会的可持续发展,必须提高人们的水资源保护意识,而这种意识又必须从我们做起。?
    二、探究?
    1、播放资料,通过这些资料,我们知道目前面临的水资源问题非常缺,是什么情况造成这种危机的现状呢?
    2、了解我国及地球上水资源状况。?
    (1)找出相关的统计数据,展示相关的统计数据。?
    (2)交流:看了这些数据,你有什么感受呢??
    三、体验?
    师:在日常生活中,我们常常碰到这样情况:水龙头坏了或没有关紧,水一滴一滴往外流,遇到这种情况,你会怎么做??
    1、汇报一个水龙头1分钟漏水试验。?
    每个水龙头漏水速度一样吗?怎样才能表示全班同学调查到的水龙头漏水的一般水平呢??
    小结:虽然一个漏水龙头一分钟的漏水量不多,但如果不加以注意的控制,一小时、一天、一年浪费水的量是很可观的。?
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